Six Thinking Hats on “Continuous Feedback: The New Normal”
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Six thinking hats: A novel metalearner for intelligent decision support in electricity markets
a r t i c l e i n f o The energy sector has suffered a significant restructuring that has increased the complexity in electricity market players' interactions. The complexity that these changes brought requires the creation of decision support tools to facilitate the study and understanding of these markets. The Multiagent Simulator of Competitive Electricity Markets (MASCEM) arose in this cont...
متن کاملUsing the ‘six thinking hats’ model of learning in a surgical nursing class: sharing the experience and student opinions
Objective The purpose of the study was to test the use of a creative teaching method in developing nursing students’ critical thinking skills The ‘six thinking hats’ model, which was developed by Edward DeBono in 1994, is a teaching method for developing creative thinking by presenting and systematising thoughts and suggestions within a specific structure. The six different hats (white, yellow,...
متن کاملApplication of the PDCA Cycle and Six Thinking Hats to Improving the Teaching Quality of Specialized Courses
In order to improve the level of the university education, the study model of specialized courses is discussed using the PDCA (plan-do-check-act) cycle and Six Thinking Hats. Teaching problems existing in the teaching process and those factors that affect the teaching quality is analyzed, PDCA cycle and Six Thinking Hats and the teaching process is combined. Research show, the teaching quality ...
متن کاملthe effect of audio-taped feedback and conferencing on efl students’ writing ability
: بازخورد یکی از جنبه ها ی ضروری هر دوره ی آموزشی نگارشی – زبانی انگلیسی می باشد که به زبان آموزان مهارت های مورد نیاز جهت بهبود توانایی نگارشی را می آموزد. این تحقیق، با استفاده از طرح پیش آزمون، پس آزمون، و پسا آزمون ، سعی دارد تا تأ?یر نوع بازخورد مدرس در کمک به زبان آموزان جهت بازنویسی نوشته هایشان رابررسی کند ، و آیا اینکه رابطه ای بین نوع بازخورد مدرس و توانایی زبان آموزان در تصحیح غلط ها...
the impact of generative learning strategy use on efl learners’ reading achievement and critical thinking
این پژوهش کوشیده است تأثیر به کارگیری راهبردهای زایا را بر پیشرفت و بسندگی در خواندن و درک مطلب و نیز بر تفکر انتقادی زبان آموزان انگلیسی را بررسی کند. در این پژوهش تعداد 46 دانش آموز دختر در مقطع متوسطه اول به صورت تصادفی انتخاب وبه دو گروه تجربی و شاهد با تعداد دانش آموزان مساوی در هر گروه تقسیم شدند. به هر دو گروه سه داستان کوتاه به عنوان موضوع خواندن برای کلاس داده شد. به گروه تجربی درابتدا...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: International Journal of Management Studies
سال: 2018
ISSN: 2231-2528,2249-0302
DOI: 10.18843/ijms/v5i4(1)/12